学校气氛调查
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研究证实了我们的家庭, youth, 几十年来，教育工作者都知道:一个安全和支持性的学校环境——学生有积极的社会关系, 是否受人尊敬并投入工作, 感觉自己有能力——这很重要 & Mendoza, 2010; Bottiani et al., 2016; Bradshaw et al., 2015). 儿童和青少年在学校的整体氛围如何影响他们的成就和成功.
学校氛围学生调查是一个数据来源，可以帮助评估该地区在这些领域履行其核心承诺的程度. 这项调查被翻译成SPS排名前五的家庭语言，通常每年两次(秋季和春季)对3-12年级的学生进行管理，这样学校就可以评估学生的进步并为学生的成功制定计划. 结果和持续的数据到行动, 中央办公室和教育工作者利用公平培训指导学校和地区一级的改进工作.
On this page, 你会发现我们正规买足球的App氛围的年度学生调查的信息, 包括远程学习调查报告. 查看下面的调查结果，查看所有年份的调查项目和总结果:
2022-23年学校气候管理学生调查:
- Fall Survey: Mon.2022年10月24日至周五.2022年11月18日
- Spring Survey: Mon., May 1, 2023 to Fri., May 26, 2023
年终报告
Spring 2021
Read a summary report 2021年春季调查结果
COVID-19大流行导致的远程学习的转变使得定期与学生联系以了解教学进展情况比以往任何时候都更加重要, 因此，在这一年中，这些努力可以得到改进. 问题集中在学生在大流行期间的经历, 远程和混合教学的获取和质量, 还有正规买足球的App氛围和文化的问题.
为了更好地代表所有学生, 并回应学生的需求, SPS在地区调查中使用了新开发的性别认同问题(适用于3-12年级)和性取向问题(仅适用于6-12年级). 西雅图学校在过去十年的调查中包括了性别认同问题和性取向问题. 这些新修改的问题是和学生一起开发的, staff, 家庭投入, 这也反映了全国各地学区正在使用的类似问题中语言的变化.
Fall 2020
2020年10月，SPS研究 & 评估部与全景教育合作，向3至12年级的所有学生发放调查问卷, all families, 以及所有的教学人员. 调查结果通常在每年8月31日之前在全景教育托管的调查报告门户网站上提供. However, 请注意，由于2019冠状病毒病，学校大楼关闭, 2019-20学年的所有学校气候调查都被取消. 访问今秋远程学习“脉动”调查和所有历史气候调查数据, 请浏览全景门户网站.
可访问资源
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